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六年级语文上课内阅读训练十三(含答案) 一、月光曲 1、本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事,表现了盲姑娘对音乐的 执著和 热爱,同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱,赞扬了他丰富的 想象力和卓越的才华。

二、月光曲 贝多芬走近茅屋,琴声突然停了,屋子里有人在谈话。

一个姑娘说∶“这首曲 子多难弹啊!我只听别过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬 自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太 贵了,咱们又太穷。

”姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。

” 1.“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”这句话中“随便说说”是只是随口 说出来的,不带向往的的意思.指的是_要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那 有多好啊!这句话。

听贝多芬的音乐是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦 寐以求的愿望淡淡地称作"随便说说",说明了她对哥哥的体谅和理解,让我们感 受到了盲姑娘那种被生活所迫,而强压住内心对音乐热爱的无奈。

2.听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想: 盲姑娘这么希望能亲耳听一听我的音乐, 那么我就去弹一曲,满足她吧。

3.贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎 么样想? 他可能想:这位姑娘虽然失明,但她还这么热爱和了解音乐,她仿佛 是我的知己,我再为她弹一首吧。

三、月光曲 一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显 得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(清幽)的月光,按起 了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海,月亮正从(水天相接)的地方升 起来。

( 微波粼粼)的海面上,霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高,穿过(一 缕一缕)轻纱似的微云。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光照得 雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来„„ 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在 她那(恬静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了,看到了她从 来没有看到过的景象,在月光照耀下的(波涛汹涌)的大海。

1、按原文填空。

2、下面不是比喻句的一句是(③ ) ①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱 ②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。

③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象, 3、用“ ”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。

4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(1)月亮升起,海面微波粼 粼 (2)月亮升高,穿过轻纱似的微云 (3)海面波涛汹涌 5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象? 答:因为盲姑娘是看不见的,但是他懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容, 再一次听入神了,也衬托贝多芬创作的成功。

6、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而舒缓,时而明 快,时而悠扬,时而激烈。

7、片段中的近义词:(好像)—(仿佛 ) 反义词:(微波粼粼)—(波涛汹 涌) 8、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢?请你以贝多芬的口气 写一写他的心理话:盲姑娘这几句话使我十分感动,一个双目失眠的姑娘这么爱 音乐,又这样懂音乐,这是知音啊!正因为遇到了知音,我才有创作的激情。

四、阅读《月光曲》片段,回答问题。

(15 分) 皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问: “先生,您找谁?走错门了吧?”贝 多芬说: “不,我是来弹(dán tàn)一首曲子给这位姑娘听的。

” . 姑娘连忙站起来让座。

贝多芬坐在钢琴前面, 弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子 来。

盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说: “弹得多纯(chún shún)熟 . 啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?” 贝多芬没有回答,他问盲姑娘: “您爱听吗?我再给您弹一首吧。

” 一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显 得格外(幽静 清幽) 。

贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光, 按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。

微波 (鳞鳞 粼粼) 的海面上, 霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高, 穿过一缕 (lǒu . lǚ) 一缕轻纱似 (sì . shì) 的微云。

忽然, 海面上刮起了大风,. 卷 (juán juǎn) 起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花, 一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看 妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了, 看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹(xiōng xōng)涌的 . 大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉(zui zhui)了。

等他们苏醒过来,贝多芬早已 离开了茅屋。

他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记 录了下来。

1、“粼”字查音序应查(L) ,查部首应查(米)部。

“霎”字查音序应查(S) , 查部首应查(雨)部。

“霎时间”在文中的意思是一下子。

2、划掉( )里错误的注音或词语。

分) (3 3、在文中找出下面词语的近义词。

分) (3 沉醉(陶醉) 刹那间(霎时间) 安静(恬静) 4、《月光曲》也叫《月光奏鸣曲》。

贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,广为 流传的交响乐有《命运》《田园》《合唱》。

、 、 5、贝多芬要弹琴给盲姑娘听,是因为他为这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜 欢喜爱音乐、追求艺术所感动。

,弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为盲姑娘 兄妹的手足情深,感动了贝多芬。

6、用“ ”画出画出表示“波涛汹涌”意思的句子; 7、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫《月光曲》 ,曲调的感情是那么 的徐缓、抒情而又高亢激昂。

请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始 吧! 分) (3 8、 “从来没有看到过的景象”在文中指在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

9、 “兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

”表现在等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了 茅屋。

10、这部分主要写贝多芬创作《月光曲》的过程 从这部分内容中,我们感受到 音乐家博大高尚的情怀。

11、读文中画“ ”的句子,想想能不能把“仿佛”这个词去掉,为什么? 答:不能,因为盲姑娘是不可能看见这些景象的,她只能凭想象去感受。

12、当你听到庄严的国歌旋律时,你仿佛看到了什么景象?

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